Programa Nacional de Formacion Permanente

Los docentes en el ciclo lectivo 2014 inician la capacitación en servicio. En Febrero se llevaron a cabo los siguientes talleres:

JORNADAS NSTITUCIONALES DE TRABAJO

LUNES 24 DE FEBRERO

TEMA: ESTADO, SOCIEDAD Y ESCUELA, LA EDUCACION, UN DERECHO

Participantes: Equipo directivo y docentes

Objetivos:

• Habilitar espacios institucionales para construir conocimientos pedagógicos
• Valorar la capacitación en servicio permanente
• Reflexionar sobre la necesidad de llevar a cabo un trabajo colaborativo

1. Prever el registro de lo que se ira a abordar para ser incluido en un Portafolio Institucional (15 minutos)
2. Hipótesis: el equipo directivo registrara en un afiche, que luego se conservara para realizar comparaciones, sobre las expectativas que los docentes tienen los docentes de esta capacitación y de los coordinadores.(20 minutos)
3. Video y Reflexión: Se proyectara un video: trabajo en equipo pinguinos, cangrejos y hormigas, que permita reflexionar sobre el trabajo docente y la situación de la escuela: trabajo colaborativo, los docentes protagonista del proceso transformador en la concreción de las políticas educativas vigentes. Registro y socialización de los grupos(1 Hora)
4. Presentación del programa: El equipo directivo presenta el programa: objetivos, marco político-pedagógico, contenidos, modalidades de trabajo(PNFP NACION, PNFP PROVINCIA) (45 minutos)
5. Introducción al Bloque I: “Estado, sociedad y escuela: La educación, un derecho”. El equipo directivo desarrollara la temática central, haciendo foco en el marco político pedagógico de la actual escuela argentina: el derecho a la educación como nuevo paradigma de la Ley de Educación Nacional Nº 26026 y la Ley Provincial Nº 9870, la política Educativa Nacional 2012-2016 y Provincial 2012-2015 (2 horas) Se reflexionara, para la construcción del conocimiento, el video de Juan Carlos Tedesco, “Educación para una sociedad justa”. Carlos Skliar “la obsesión por las diferencias. Y del material de lectura sugerido Dussel Sentido de la Justicia 2013, Southwell El estado del estado esa es la cuestión, 2013 en 30 años de educacion UNIPE (2 hs)

Martes 25 de febrero

Tema: Estado, Sociedad y Escuela, la educación, un derecho social

Participantes: Equipo directivo y docentes

Objetivos:

• Fortalecer y construir conocimientos sobre los siguientes conceptos de: Estado, Sociedad, Escuela, Educación y Calidad Educativa
• Revisar los objetivos del PEI, acordar adoptar diferentes formatos curriculares.

Actividades Previstas:

1. Conformar equipos docentes para reflexionar los siguientes conceptos: Estado, Sociedad, Escuela, Educación y calidad educativa, como se piensa el docente de hoy( de acuerdo a los materiales presentados) Socializar los resultados (45 min)
2. A partir de la concepción de la escuela como espacio publico “Hacedora de políticas”, analizar y acordar la problemática institucional, reformular los objetivos del PEI (2 hs)
   TRABAJAR POR EQUIPO DOCENTE: “ACUERDO CURRICULARES 2014” se presentara el video “Estar juntos” de Carlos Skliar para dialogar sobre la escuela como eje de reflexión, trabajo docente y construcción de saber pedagógico.
3. CONCEPTUALIZACIONES FUNDAMENTAL Infancias, sujetos y enseñanza Escuela- familias: vínculos posibles, el juego en la educación primaria. Socializar los resultados
4. Acordar diferentes formatos curriculares, criterios y estrategias de evaluación (2 hs)